Είναι μεγάλη τιμή η παρουσίαση της τελευταίας μας έρευνας στο 21st International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS2025), που διοργανώνεται από το Institute of Intelligent Systems.
Η εργασία μας με τίτλο «Generative AI Agents for Instructional Co-Design: A Sequential Agent-Based Approach Using a Low-Code/No-Code Platform» έγινε δεκτή ως poster και προτάθηκε ως finalist. Η έρευνα είναι συν-συγγραφική με τους/τις: Dimitris Tolis (lead author, University of Turku, Finland), Dr. Stylianos Mystakidis, Professor Emeritus Ioannis Hatzilygeroudis (University of Patras) και Konstantinos Siozopoulos (University of Macedonia).
Στην έρευνα εξετάζεται πώς οι εκπαιδευτικοί—χωρίς προχωρημένες δεξιότητες προγραμματισμού—μπορούν να αξιοποιήσουν Low-Code/No-Code (LCNC) πλατφόρμες για να σχεδιάσουν και να αναπτύξουν (deploy) AI agent-based συστήματα για instructional design. Η προσέγγισή μας συνδυάζει sequential LLM-based agents με μεθοδολογία Human-In-The-Loop (HITL), υποστηρίζοντας τα βήματα του μοντέλου ADDIE (Analysis, Design, Development) και ενσωματώνοντας self-checking agents για fact-checking, bias detection και quality review.
Ανυπομονώ να συνδεθώ με ερευνητές/τριες και επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για το μέλλον της AI στην εκπαίδευση.
